Grudzień 2024
| Szkolenia i warsztaty | Kursy zawodowe |
| Komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC) I i II stopnia cz. 3 | 1 |
| Komunikacja z uczniem/uczennicą ze spektrum autyzmu | Zapisz się | 2 |
| Sztuczna inteligencja w edukacji Współpraca z rodzicami. Budowanie dobrych relacji Praca z uczniem/uczennicą ze spektrum autyzmu w szkole ponadpodstawowej | Zapisz się | 3 |
| Przeciwko agresji – gry i zabawy Afazja dziecięca. Diagnoza, terapia i funkcjonowanie ucznia/uczennicy z afazją | 4 |
| Interwencja kryzysowa w szkole | Zapisz się | 5 |
| Jak pomagać dzieciom i nastolatkom z fobią społeczną | Zapisz się | 6 |
| Kurs na kierownika wypoczynku | Zapisz się | 7 |
| Kurs Terapeuta ręki I i II stopnia cz. 3 | 8 |
| Jak uczyć weryfikowania informacji w Internecie? Realizacja procedury Niebieskiej Karty w placówkach oświatowych | Zapisz się | 10 |
| Jak podnieść efektywność kształcenia w kontekście egzaminów zewnętrznych? Pierwsza pomoc emocjonalna w szkole (online) | Zapisz się | 12 |
| Kurs na wychowawcę wypoczynku cz. 2 Udzielanie pierwszej pomocy dla nauczycieli przedmiotu EDB cz. 3 | 15 | Agent celny (zakończenie kursu) |
| Pierwsza pomoc emocjonalna w szkole Edukacja uczniów i uczennic ze spektrum autyzmu | Zapisz się | 16 |
| Jak rozwiązywać trudne sytuacje w pracy wychowawczej? Wykorzystanie elementów karate na lekcjach wychowania fizycznego | Zapisz się | 17 |
| Metody relaksacyjne oraz wyciszające w pracy z dziećmi z wykorzystaniem muzykoterapii | Zapisz się | 18 |
| 19 |
| 20 |
| 21 |
| 22 |
| 23 |
| 24 |
| 25 |
| 26 |
| 27 |
| 28 |
| 29 |
| 30 |
| 31 |
Styczeń 2025
| Szkolenia i warsztaty | Kursy zawodowe |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
| 6 |
| Akademia Sketchnotingu (wersja PREMIUM) | Zapisz się | 7 |
| Samookaleczenia u dzieci i młodzieży – rozumienie i formy pomocy | Zapisz się | 8 |
| Redukcja stresu i lęku u dzieci i młodzieży | Zapisz się | 9 |
| Udzielanie pierwszej pomocy dla nauczycieli przedmiotu EDB cz. 1 Pomoc nauczyciela w przedszkolu i szkole – kurs kwalifikacyjny | Zapisz się | 10 | Operator tokarki uniwersalnej konwencjonalnej cz. 1 | Zapisz się |
| Udzielanie pierwszej pomocy dla nauczycieli przedmiotu EDB cz. 2 | 11 | Operator tokarki uniwersalnej konwencjonalnej cz. 2 |
| Udzielanie pierwszej pomocy dla nauczycieli przedmiotu EDB cz. 3 | 12 | Operator tokarki uniwersalnej konwencjonalnej cz. 3 |
| Zostań Sketchnoterem, który efektywnie notuje, czarując słowem i obrazem | Zapisz się | 13 | Kurs spawania | Zapisz się |
| Sztuczna inteligencja w edukacji i terapii | Zapisz się | 14 |
| Przebodźcowanie w przedszkolu i w szkole Samookaleczenia u dzieci i młodzieży – rozumienie i formy pomocy (online) | Zapisz się | 15 |
| Przeciwko agresji – gry i zabawy | Zapisz się | 16 |
| Akademia Sketchnotingu (wersja PREMIUM) | Zapisz się | 17 | Rejestratorka medyczna/rejestrator medyczny |
| Stymulowanie nerwu błędnego z perspektywy integracji sensorycznej Jak się uczyć, żeby się nauczyć? Warsztaty dla młodzieży cz. 1 | Zapisz się | 18 | Operator obrabiarek sterowanych numerycznie CNC cz. 2 |
| Jak się uczyć, żeby się nauczyć? Warsztaty dla młodzieży cz. 2 | 19 | Operator obrabiarek sterowanych numerycznie CNC cz. 3 |
| Zostań Sketchnoterem, który efektywnie notuje, czarując słowem i obrazem | Zapisz się | 20 |
| 21 |
| 22 |
| Akademia Sketchnotingu (wersja PREMIUM) | Zapisz się | 23 |
| Akademia Sketchnotingu (wersja PRO) | Zapisz się | 24 | Stosowanie środków ochrony roślin sprzętem naziemnym – szkolenie podstawowe cz. 1 |
| Choreoterapia i muzykoterapia | Zapisz się | 25 | Stosowanie środków ochrony roślin sprzętem naziemnym – szkolenie podstawowe cz. 2 |
| Trening regulacji emocji dla nauczycieli (nowość) | Zapisz się | 26 | Operator obrabiarek sterowanych numerycznie CNC cz. 6 |
| 27 |
| 28 |
| 29 |
| Zostań Sketchnoterem, który efektywnie notuje, czarując słowem i obrazem | Zapisz się | 30 |
| Akademia Sketchnotingu (wersja PREMIUM) | Zapisz się | 31 |
Luty 2025
| Szkolenia i warsztaty | Kursy zawodowe |
| Jak się uczyć, żeby się nauczyć? Warsztaty dla młodzieży cz. 1 | Zapisz się | 1 |
| Jak się uczyć, żeby się nauczyć? Warsztaty dla młodzieży cz. 2 | Zapisz się | 2 |
| Edukacja uczniów i uczennic ze spektrum autyzmu Zostań Sketchnoterem, który efektywnie notuje, czarując słowem i obrazem | Zapisz się | 3 |
