Opis

Kurs którego celem jest nabycie wiedzy i praktycznych umiejętności do pracy z dzieckiem z zaburzeniami integracji sensorycznej.

Adresaci

Nauczyciele żłobków, przedszkoli, klubów malucha, oddziałów przedszkolnych i innych form wychowania przedszkolnego, nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciele wspomagający, pedagodzy i psycholodzy szkolni, zainteresowani rodzice

Cele kursu

Uczestnicy:

• poznają i zrozumieją istotę trudnych (odmiennych, nietypowych) zachowań dziecka z zaburzeniami integracji sensorycznej
• nabędą podstawową wiedzę i praktyczne umiejętności w pracy z dzieckiem z zaburzeniami SI
• wzbogacą warsztat pracy o ćwiczenia i narzędzia wspomagając dzieci z mała koncentracją i nadmiernym ruchem.

Program

1. Główne założenia i cele integracji sensorycznej.
2. Przyczyny zaburzeń.
3. Objawy zaburzeń integracji sensorycznej u małych dzieci.
4. Trudne zachowania dzieci wynikające z zaburzeń SI.
5. Dyspraksja – co to takiego.
6. Na jakie zachowania zwracać uwagę, kiedy podjąć terapię SI?
7. Jak pomóc w codziennym życiu dziecka.
8. Przykładowa sesja terapeutyczna 

Liczba godzin

5 godzin dydaktycznych (od 09:00-13:00)

Zapis

1. Zapis na kurs równoznaczny jest z dokonaniem wpłaty całości kwoty w terminie do 7 dni od daty zgłoszenia
2. Możliwość organizacji kursu w siedzibie Zamawiającego. Do całkowitego kosztu należy doliczyć koszt podróży trenera, więcej informacji pod adresem RADA PEDAGOGICZNA 
   

Formularz zgłoszeniowy

KWESTIONARIUSZ KURSY STACJONARNE

• kwestionariusz, należy wypełnić i przesłać do nas na adres mailowy: oswiata@lingwista.lublin.pl

Zaświadczenie

Wystawiamy zaświadczenie o ukończeniu kursu zgodnie z Rozporządzeniem MEN z dnia 19 marca 2019 r. 

Na Państwa życzenie wyślemy zaświadczenie w formie papierowej na adres domowy lub placówki kierującej za dodatkową opłatą 10 zł. 

Dofinansowanie

więcej informacji

Wpłaty należy dokonać na rachunek bankowy PL 87 1750 0012 0000 0000 3328 1177 z dopiskiem (imię i nazwisko, nazwa kursu).